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AÑO XXIII, NÚMERO 1029

Primera semana de julio 2021

Padres y madres denuncian graves carencias en el Conservatorio de Música de Don Benito

La ampa del Conservatorio de Música de Don Benito se ha dirigido por carta a la Junta de Extremadura para exponer el importante déficit de medios materiales y humanos que presenta este centro educativo y “un conjunto de irregularidades por las que los principales afectados son nuestros hijos e hijas”

En la misiva, los padres exponen que tras el convenio firmado entre la Junta de Extremadura y el Ayuntamiento de Don Benito para el traspaso de competencias del Conservatorio, vienen observando, como señalábamos, “un conjunto de irregularidades por las que los principales afectados son nuestros hijos e hijas”.

EnSegún argumentan, el centro se adaptó con cierta dificultad por falta de medios al curso 2020/2021 con una plantilla mínima de 12.5 profesores a repartir entre un aumento de horas lectivas y de asignaturas, que anteriormente no existían, desembocando en una disminución drástica de plazas y pasando de estar matriculados en el centro unos 300 alumnos a poder ofertar únicamente 145 plazas. “Teniendo en cuenta que la ley de Educación refleja en uno de sus Artículos que todos los niños y niñas tienen derecho a acceder a niveles superiores de educación, en función de sus aptitudes y vocación, la situación resulta bastante desconcertante para el conjunto de la comunidad Educativa que formamos parte del Conservatorio”, afirman.

 




La ampa del conservatorio alza la voz


Consideran que “para el cumplimiento íntegro de los objetivos de un centro educativo como el nuestro y para la formación profesional completa del alumnado que quiera encaminar su vida profesional a la música, es de obligada necesidad, la incorporación de nueva oferta de instrumentos que complementen, afiancen y amplíen la educación musical que están recibiendo de cara al mundo laboral”.

El objetivo al asumir la Consejería la gestión del Conservatorio de Don Benito “tiene que ser que este centro forme parte de la red pública de Conservatorios regionales, armonizando las características de todos ellos, de modo que se preserve la equidad y la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación artística y repercuta positivamente en las enseñanzas musicales que se imparten en Extremadura”, subrayan.

Consideran que para llegar a tal fin se debe dotar al centro de personal especializado, aumentar la oferta de instrumentos y sacar más plazas de matriculación.

Por otro lado, no quieren pasar por alto la importancia de dotar a un centro educativo con recursos materiales. “La precariedad que existe en el nuestro, afecta directamente al buen funcionamiento del mismo y las consecuencias finales siempre las sufren los alumnos. En tiempos de pandemia, han sido y son de vital importancia la utilización de medios audiovisuales, informáticos, medios de comunicación, internet, red wifi, teniendo que recurrir a recursos personales para tal propósito, hacer cola para imprimir una partitura por falta de medios o tener que contratar una red wifi de urgencias porque el Ayuntamiento la dio de baja cuando soltó las competencias. Renovar un mobiliario obsoleto, aportar instrumentos al aula, reformar unos sistemas de calefacción que continúan con tuberías vistas y emisores antiguos, son ejemplos de algunas carencias, entre otras, que creemos indispensables”, denuncia la asociación de padres y madres.

 



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